Exemplos de Ava's

Moodle: Foi criado em 2001 e lançado em 2002 pelo educador e cientista computacional Martin Dougiamas. Um  software livre, de apoio àapredizagem, e gratuito para download que tornou-se muito popular entre os educadores de todo o mundo como uma ferramenta para criar sites de web dinâmicos para seus alunos. Para funcionar, ele precisa ser instalado em um servidor web, em um de seus próprios computadores ou numa empresa de hospedagem.
Conheça mais: http://www.moodle.org.

 TelEduc: É um ambiente para a criação, participação e administração de cursos na Web. Ele foi concebido tendo como alvo o processo de formação de professores para informática educativa, baseado na metodologia de formação contextualizada desenvolvida por pesquisadores do Nied (Núcleo de Informática Aplicada à Educação) da Unicamp.  
Conheça mais: http://www.teleduc.org.br/

Blackboard:É um AVA desenvolvido pela Blackboard Inc. em 1997. Mais de 2600 instituições de diferentes países utilizam o Blackboard como plataforma de EAD. No Brasil, este AVA é utilizado pelo Senac São Paulo e Fundação Getúlio Vargas. 
Conheça mais: http://www.blackboard.com/ 

Aluno: Dernival Alves
 

Características e funções do AVA

Você deve estar se perguntando quais são as características e funções do ava? Para deixar ainda mais facil o entendimento sobre o tema, vamos abordar suas funções e caracteristicas de forma breve e de linguagem fácil.

Só para você não esquecer, AVA é um sigla de Ambientes Virtuais de Aprendizagem ele é como um portal, onde o objetivo básico é a educação a distância. Podendo também ser usado em cursos presenciais e semi presenciais.

Veja  as suas características:

• O acesso ao AVA é feito através de login;
• Os usuários não cadastrados tem acesso restrito ao ambiente virtual;
• Existência de diversos tipos de usuários, que possuem permissões e acessos diferenciados (administrador, criador de curso, professor, tutor, aluno, visitante, etc.);
• Os cursos são separados em “sala virtuais” e o acesso é restrito por código, senha ou inscrição.
• Oferece uma grande variedade de ferramentas de comunicação e interação (chat, fórum de discussão, correio eletrônico e portifólio);
• Oferece ferramentas para ajudar os professores e administrarem aulas e notas;
• Disponibiliza para ferramentas para o professor acompanhar o desenvolvimento e a participação de cada aluno, auxiliando na elaboração e correção de notas, estabelecimento de prazos para envio de atividades, envio de mensagens, entre outras possibilidades;
• Há uma grande variedade de exercícios, alguns parecidos com o ensino presencial;
• Facilita a edição e/ou criação das páginas na Web. 

"Ambientes digitais de aprendizagem são sistemas computacionais disponíveis na internet, destinados ao suporte de atividades mediadas pelas tecnologias de informação e comunicação. Permitem integrar múltiplas mídias, linguagens e recursos, apresentar informações de maneira organizada, desenvolver interações entre pessoas e objetos de conhecimento, elaborar e socializar produções tendo em vista atingir determinados objetivos." (Educação a distância na internet - Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida)

Aluno: Dernival Alves

Referência: http://ensinoatual.com/blog/?p=137

Ciberespaço

Por Gabriela E. Possolli Vesce

Marshall McLuhan, escritor canadense, um dos precursores da teoria da comunicação, formulou, há mais de trinta anos, o conceito de aldeia global. Ao perceber a agilidade e rapidez com que os meios de comunicação desenvolviam novas tecnologias McLuhan previu um novo conceito de sociedade: completamente interconectada e tomada pelas mídias eletrônicas. Essas novas mídias ao aproximar as pessoas de toda parte permitiriam a elas conhecer-se e comunicar-se, como em uma aldeia.

O surgimento da Internet como uma rede mundial de computadores, veio confirmar essas expectativas ao criar um novo espaço para a expressão, conhecimento e comunicação humana. Porém trata-se de um espaço que não existe fisicamente, mas virtualmente: o ciberespaço. Termo que foi idealizado por William Gibson, em 1984, no livro Neuromancer, referindo-se a um espaço virtual composto por cada computador e usuário conectados em uma rede mundial.

É inegável que a revolução cibernética-tecnológica afeta os mais variados aspectos da vida cotidiana, com a inserção de contextos virtuais, como círculos eletrônicos de amizade, por meio de comunidades virtuais, e da possibilidade de “navegar” pelo mundo, tornando o presente cada vez mais próximo da idéia de aldeia global. Porém foi na última metade do século XX, com o surgimento da rede digital e do ciberespaço, que foi explicitada a possibilidade de virtualização e o virtual passou a ser um traço inquestionável nas práticas sociais.

Pode-se afirmar que o ciberespaço diz respeito a uma forma de virtualização informacional em rede. Por meio da tecnologia, os homens, mediados pelos computadores, passam a criar conexões e relacionamentos capazes de fundar um espaço de sociabilidade virtual.

O espaço cibernético intensificou transformações sociais nos mais diversos campos da atividade humana, é o que Manuel Castells chama de sociedade em rede. No campo da produção de mercadorias surgiram as empresas virtuais que têm a internet como base de atuação, mas também ocorreram importantes alterações sócio-culturais e políticas que atingiram as principais mídias em decorrência do aceleramento dos meios de comunicação e de informação. Com o ciberespaço constituiu-se um novo espaço de sociabilidade que é não-presencial e que possui impactos importantes na produção de valor, nos conceitos éticos e morais e nas relações humanas.

Aluno: Everson Camara

Fonte: http://www.infoescola.com/internet/ciberespaco/#.TqfLEMvg2wI.email

Domínio Publico - Uma ferramenta da aprendizagem

Quero começar a semana com uma boa dica, para quem gosta de aprimorar seus conhecimentos.
A semana passada recebi um e-mail muito interessantee quero compartilhar com vocês, é sobre o site Domínio Publico, um site criado pelo Governo Federal para leitores, estudantes, afim de disponibilizar livros em PDF, para ter acesso é só clicar no título para ler ou imprimir.

"Este portal constitui-se em um ambiente virtual que permite a coleta, a integração, a preservação e o compartilhamento de conhecimentos, sendo seu principal objetivo o de promover o amplo acesso às obras literárias, artísticas e científicas (na forma de textos, sons, imagens e vídeos), já em domínio público ou que tenham a sua divulgação devidamente autorizada, que constituem o patrimônio cultural brasileiro e universal." 
Fernando Haddad - Ministro de Estado da Educação.

Esta foi a forma que o Governo encontrou de incentivar a todas as pessoas do nosso país a ler, não importando onde elas estajam. O Ministério da Educação disponibiliza tudo isso, basta acessar o site: www.dominiopublico.gov.br

Quero pedir que vocês divulguem, incentivando amigos, parentes e conhecidos, a utilizarem essa fantástica ferramenta de disseminação da cultura e do gosto pela leitura.
Vamos todos aderir a está idéia!!


Aluna: Dalila Araújo

AVA: uma ferramenta pedagógica

Com o avanço tecnológico, pode se observar que houve uma evolução educacional, hoje não ficamos mais preso ao quadro negro, já podemos deixar as aulas mais dinâmica fazendo o uso dos computadores, essa mudança é nossa nova realidade.

O uso da internet, do Ava no ensino poderá beneficiar não só os alunos como também os professores, fazendo do mesmo sua ferramenta pedagógica. A utilização destas ferramentas ainda é um preconceito para muitos, mais não podemos esquecer que ela pode trazer muitos benefícios para os alunos e também para os professores como a inclusão digital, além de estimular os alunos ao trabalho em equipe.

Não devemos esquecer que o Ava mudará a postura do aluno, ele fará  o mesmo em um participante mais ativo, ele nunca mais será passivo, pois, terá que ir em busca de mais conteúdo para enriquecer os seus conhecimentos. Mudanças também aconteceram com o professor, deixando de ser superior tornando-se parceiro da educação, pois ele deixar de ser o centro do conhecimento, e passa ser orientador.

A implantação do AVA como uma ferramenta pedagógica para o auxilio do ensino fundamental e médio, será uma alternativa que deixara as aulas mais dinâmicas e que com certeza haverá uma melhoria no desempenho final do aluno.

Aluna: Dalila Araújo

Referência: http://www.latec.ufrj.br/educaonline/index.php?option=com_content&view=article&id=49:ambientes-virtuais-de-aprendizagem&catid=41:artigos-tecnicos&Itemid=58

Os benefícios do AVA

O AVA, ambiente Virtual de Aprendizagem é uma ferramenta na educação, principalmente na educação a distância que tem proporcionado benefícios aos seus usuários. Por meio dele, o aluno pode socializar com seus tutores e colegas, tirar suas duvidas e publicar em fóruns conteúdos do seu curso. Além disso, permite o aluno torna-se independente, pois o mesmo precisa buscar novos conteúdos para implementar seus conhecimentos.

Como cada aluno apresenta característica diferente na aprendizagem, e os que têm mais dificuldade são beneficiados por esta ferramenta, pois o mesmo aprende ditando o seu ritmo.

Outro beneficio do AVA são as oportunidades que ele proporciona para aqueles que tenham interesse e a necessidade de estudar. Com o avanço da tecnologia e diante da grande demanda o ambiente virtual tem mostrado um crescimento e aceitação considerável, favorecendo pessoas que antes não tinha a possibilidade de estudar como muitos pais de família que trabalham muito e não tem tempo ou alguns profissionais que viajam com certa freqüência então optam pelo ensino a distancia, e suas ferramentas.

Aluno: Dernival Alves

Entendendo mais sobre o assunto

Você deve esta se perguntando o que é AVA, ambientes virtuais de aprendizagem?

“Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA) são  softwares  que auxiliam na montagem de cursos acessíveis pela Internet. Elaborado para ajudar os professores no gerenciamento de conteúdos para seus alunos e na administração do curso, permite acompanhar constantemente o progresso dos  estudantes. Como ferramenta para EAD, são usados para complementar aulas presenciais.” 

Ou seja, o AVA é uma sala de aula, porém virtual onde o estudante acompanhas as aulas, tem orientação de tutores online, posta suas atividades na plataforma, alem de socializar sobre os temas abordados nos fóruns com os outros alunos. Este é o principal meio onde o aluno interage com seus tutores e colegas, podendo acessar a sua plataforma do laboratório de informática de seu Pólo, ou de qualquer computador conectado à internet.

Exemplos de Ambientes Virtuais de Aprendizagem são: Moodle, Teleduc e Blackboard.

Os Ava’s funcionam de forma semelhante a um portal, com um objetivo básico que é a Educação a distância. 


Aluna: Dalila Araújo

Referência: Wikipédia, a enciclopédia livre.

                    Blog Ensino atual.com

Ambientes Virtuais de Aprendizagem

Este blog tem como tema: Ambientes Virtuais de Aprendizagem, foi uma atividade proposta na nossa 3º aula de Educação e Tecnologias da Informação e Comunicação, sugerida pela nossa tutora online Andréa Lago. Tem como objetivo de divulgar os vários Ambientes Virtuais de Aprendizagem, como estes ambientes tem ajudado no desenvolvimento dos cursos acessíveis pela internet e como tem influenciado em nosso aprendizado. A idéia é explorar o tema por meios de reportagens, vídeos, entrevistas, e também através de nossas pesquisas registrando a nossa opinião sobre o assunto.